Ученье-лайт

Зачем России неграмотные граждане?

Старшеклассников будут учить по-новому. С 2020 года. На законодательном уровне менять систему образования начали бы и раньше, если бы не открытое письмо московского учителя русского языка Сергея Волкова, которое вызвало волну общественного возмущения. Причем не только среди педагогов. Чиновники от российского министерства образования начали оправдываться, дескать, документ был неверно истолкован.

Правда, впоследствии внесли в него некоторые изменения и отсрочили вступление в силу.

О чем идет речь? О введении в школе образовательных стандартов. Для каждого звена – начального, среднего и старшего – предусматриваются свои. Больше всего изменения коснулись именно старшеклассников. Чиновники предложили российским ученикам подобие американского образования, когда сами школьники составляют для себя учебный план и выбирают, какие именно предметы и в каком виде они будут изучать. При этом законодательно закреплены всего четыре предмета, посещение или не посещение которых даже не обсуждается – они обязательны. К обязательным отнесены ОБЖ (основы безопасности жизнедеятельности), физкультура, новый и непонятный предмет «Россия в мире» и индивидуальный проект, который, по сути, отдан на откуп школярам. То есть ученик сам принимает решение о том, что это будет за проект, и должен работать по нему все два года обучения в 10 и 11 классах. В проекте о стандартах, например, предлагаются курсы астрономии, дизайна, хореографии, технологии. Классические и всегда считающиеся особо важными предметы – например, русский язык, математика, физика, иностранный язык – судя по сообщениям в различных СМИ, законодатели изначально отнесли к разряду необязательных. То есть изучать их школьник мог бы только в одном случае – если бы сам выбрал. Собственно, этот факт и возмутил общественность больше всего. И чиновники решились на внесение поправок.

В итоге классический набор предметов, распределенный по пяти блокам, останется обязательным. С одной маленькой поправкой – школьник должен выбрать, в каком виде он будет изучать тот или иной предмет. Предлагаются три варианта: интегрированный (проще сказать, облегченный), базовый (видимо, имеется в виду, что предмет будет изучаться на том же уровне, что и сейчас) и профильный (то есть углубленное изучение).
Из этого многообразия старшеклассник в общей сложности должен выбрать для себя 9-10 предметов (включая обязательные). На изучение ему будет отведено от 30 до 36 часов в неделю – по шесть уроков при пятидневке или шестидневке. Три-четыре предмета в обязательном порядке придется изучать углубленно, остальные – по базовой программе или облегченно.

Краснотурьинцы против изменений в системе образования

Эмиль Кравцов, 20 лет, председатель молодежной Думы Краснотурьинска, студент краснотурьинского филиала УрФУ:
– Предлагаемые стандарты – полная чушь. Стране нужны образованные люди, при этом ученикам предлагается самим решать, изучать или не изучать русский язык. Многие будут отказываться, потому что это достаточно сложный предмет. О каком образовании тогда может идти речь? Или о воспитании патриотизма в школьниках? То же с математикой и физикой – на этих науках основана современная жизнь. В качестве основного довода говорится, что введение стандартов позволит ученикам изучать те предметы, которые им ближе. Но ведь и раньше похожая система существовала, когда в школах старшеклассников делили на гуманитарные и технические классы.

Лариса Глазкова, преподаватель технологии в школе № 23, член Общественной палаты Краснотурьинска:
– Предлагаемые стандарты шокируют, и, я думаю, что это не пойдет на пользу ученикам. В первую очередь скажется на здоровье детей. Как это было три года назад, когда для выпускников сделали обязательным сдачу ЕГЭ. Все документы, разъяснения пришли в последний момент – уже в марте. Нагрузка на детей была колоссальная! И нет гарантии, что предлагаемые изменения будут проходить менее болезненно. И именно для детей. С введением стандартов чиновники, видимо, хотят сломать существующую систему. Но ее не ломать нужно, а совершенствовать.

Преподаватель русского языка и литературы (по просьбе имя-фамилию не называем):
– Смешно, когда русский язык утвержден государственным языком, а старшеклассники его перестанут изучать. Или как можно не изучать иностранный язык, если Россия хочет войти в Евросоюз? Какой будет школа в будущем зависит от государства, но непонятно к чему оно стремится. Чтобы стать грамотным и образованным человеком, ребенку мало знать литературу и математику на уровне 9-го класса. А предложи молодежи выбрать, она выбирать не будет. Есть еще один существенный момент: в одной телепрограмме чиновникам из министерства образования задали вопрос – если ребенок ошибся с выбором, то кто будет за это отвечать? На что прозвучал ответ: ребенок должен учиться отвечать за свой выбор…