Краснотурьинский четвероклассник написал «Азбуку неба»

На всероссийской конференции «Юный исследователь» эта работа взяла «золото»

Три года потребовалось 10-летнему Володе Исмагилову, четверокласснику школы № 1, чтобы создать «Азбуку неба». Он не только придумал небольшое учебное пособие для детей, но и сделал свое первое небольшое открытие…

Идея создать «Азбуку неба» родилась случайно, когда Владимир Исмагилов был еще первоклассником.
– Мы закончили изучать «Букварь», – рассказывает Ирина Петракова, классный педагог и научный руководитель Вовы, – и я спросила у ребят, какие еще азбуки могут быть. Вова предложил «Азбуку неба».
На начальном этапе формирования этого своеобразного учебного пособия и педагог, и ученик еще плохо представляли конечный результат. Информацию собирали в книгах и в интернете. Но при этом в разных источниках информация о созвездиях, которые и легли в основу «Азбуки», заметно отличалась. Тогда исследователи обратились за помощью в астрономический клуб «Полярная звезда» при Центре детского творчества. Именно руководитель клуба Людмила Макушина помогла систематизировать информацию, подсказала, где искать надежные источники.
В «Азбуке неба» представлено 37 созвездий, они расположены в алфавитном порядке. На страницах красочного альбома можно увидеть и сами созвездия, и их характеристики, и небольшие стихи-запоминалки Натальи Тенновой, а также описание и название ярких звезд, входящих в то или иное созвездие.

– Звезды бывают разными: есть звезда-спутник, есть двойные звезды, а есть звезды переменные. Переменные звезды – это мое открытие, – делится Владимир Исмагилов.

Юный исследователь объясняет: обычно названия есть у ярких звезд, тусклым звездам имен не дают. Но есть такие, которые в одну ночь могут ярко светить, а на следующую их почти не видно. И у этих – особенных звезд – тоже есть имена. И именно они отнесены к категории переменных.
Первый вариант «Азбуки неба» Владимир вместе с Ириной Дмитриевной еще год назад представляли на городской научно-практической конференции. Но исследовательскую работу ученика начальной школы № 1 не оценили. Вове дали только свидетельство участника. 10-летний мальчишка не расстроился и за прошедший год усовершенствовал свое творение.
Владимир Исмагилов сначала презентовал оконченную «Азбуку неба» своим одноклассникам и ребятам из параллельного класса. Правда, перед этим провел анкетирование среди ровесников. «Некоторые ответы были очень смешными, – говорит Вова. – Кто-то писал, что Солнце – это планета, кто-то – что это неизвестно. Кто-то считал, что созвездий совсем не существует. Но большинство отвечало, что не знает ответов».
Благодаря «Азбуке неба» Владимир стал лауреатом первой степени на конференции «Юный исследователь» в номинации «Техническое творчество и астрономия». Мероприятие проходило в подмосковном городе Химки с 23 по 25 января этого года в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России». Вова – единственный участник из Краснотурьинска, его соперниками были начинающие исследователи из Москвы, Екатеринбурга, Самары, Ижевска, Ханты-Мансийска, Оренбурга. Всего более 800 участников. На конференцию Владимир ездил со своим отцом.
– Это неописуемый восторг, – говорит Ирина Петракова. – Он один защищал честь нашего города, честь нашей школы. Мы очень гордимся им.
По словам Вовы, отдыхать во время трехдневной конференции было некогда. Организаторы составили плотную программу, где было место и научной деятельности, и развлечениям с играми. И все – в духе соревнований. Поэтому Владимир, кроме основного диплома лауреата, привез с конференции еще несколько грамот.
Сейчас Вова Исмагилов думает над темой своей следующей исследовательской работы. Мальчик планирует в 2014 году снова принять участие в конференции «Юный исследователь», которая, по словам организаторов пройдет в одном из городов, расположенных на Черном море. А «Азбука неба», созданная четвероклассником, будет храниться в астрономическом клубе «Полярная звезда». Это учебное пособие хоть и создано учеником начальных классов, но, думается, будет интересно не только младшим школьникам, но и более взрослым ребятам.

Во Всероссийском конкурсе «Юный исследователь» принимают участие учащиеся 1-4 классов образовательных учреждений общего среднего образования. На конкурс можно представлять работы по направлениям:
– астрономия и космонавтика, физика, техническое творчество и изобретательство;
– математика и информационные технологии;
– биология, экология;
– история, краеведение, география, этнография;
– лингвистика (языки: русский, английский), литературоведение, искусствоведение;
– педагогика, право, экономика, философия.