Музыка на здоровье

Музыка Баха, Бетховена, Гайдна и в особенности Моцарта поможет вылечиться

Сегодня, 26 мая, в 17.00 в музыкальной школе № 1 начнутся вступительные экзамены для ребят, которые решили поступить на обучение. Но многие родители и сейчас задаются вопросом: что получит ребенок, обучаясь в музыкальной школе, не скажется ли это на его здоровье, будет ли он успевать учиться одновременно в двух школах?

Музыка Баха, Бетховена, Гайдна и в особенности Моцарта поможет вылечиться

«Если ребенка учить музыке – это будет более тонкий человек. Это еще один способ познания мира».
В. Спиваков

Сегодня, 26 мая, в 17.00 в музыкальной школе № 1 начнутся вступительные
экзамены для ребят, которые решили поступить на обучение. Но многие
родители и сейчас задаются вопросом: что получит ребенок, обучаясь в
музыкальной школе, не скажется ли это на его здоровье, будет ли он
успевать учиться одновременно в двух школах?

Мы живем в очень сложное время, когда отавлена практически вся экология. Мы дышим выхлопными газами, пьем хлорированную воду, едим генномодифицированные продукты и т. д. И в первую очередь страдают наши дети. В настоящее время у 70 процентов детей функциональная незрелость структур головного мозга. В первую очередь базально – лобных отделов. Эти отделы расположены в глубине мозга и первыми принимают информацию извне. Они питают мозг, как батарейка – электроприборы. Если их тонус снижен, то «полуспят» и отделы мозговой коры, обеспечивающие хранение и переработку информации – слуховой, зрительной, двигательной.

Как помочь своим чадам? Существуют приемы в нейропсихологии, которые способны ускорить созревание данных отделов мозга. И один из них – это отдать своего ребенка в музыкальную школу. Медики считают, что игра на инструменте обеспечивает одновременную и разную работу не только обеих рук, но и каждого пальца в отдельности, что, в свою очередь, заставит энергично работать оба полушария головного мозга сразу. По свидетельству врачей-психотерапевтов, игра на кларнете положительно влияет на систему кровообращения; виолончель, скрипка, фортепиано обладают выраженным успокаивающим эффектом. Особенно игра на виолончели полезна детям несобранным, с неустойчивой психикой. Обучение игре на флейте помогает в лечении заболеваний дыхательных органов.

Специалисты давно заметили, что большинство музыкальных ритмов находится в гармонии с естественными ристамим нашего тела – дыханием, сердечными сокращениями и особенно биотоками мозга. А поскольку этот орган «всему голова», то и происходящие в нем – под воздействием музыкальных звуков – изменения влияют на любой физиологический процесс в организме. Кроме того, музыка воздействует на эмоциональную сферу восприятия, помогает открывать красоту окружающего мира, способствует гармоничному развитию юного человека, интенсивной работе его фантазии и памяти, формированию его характера, помогает более глубоко и чутко относиться к жизни. Обучение игре на инструменте неизбежно ведет к пробуждению чувства ответственности – здесь нет места обману, списыванию, здесь никто ничего не может сделать за ученика.

Музыкальные звуки сопровождают нас на протяжении всей жизни. Всем известно, что музыка способна подарить минуты чистой радости. И более того, существуют такие состояния, при которых мелодии оказываются наиболее эффективным средством воздействия на организм. Опыт подтверждает, что лечиться Бахом, Бетховеным, Гайдном и в особенности Моцартом, очень даже стоит. Целительное воздействие музыкальных звуков на основные системы и органы человеческого организма – явление совершенно доказанное.

В настоящий момент специалисты заняты изучением воздействия музыки на клеточном уровне. Многие специалисты на Западе активно пользуются целительной силой мелодий для борьбы с детским аутизмом и помощи малышам, отстающим в развитии. К этому хотелось бы добавить, что существуют музыкальные программы, обладающие эффектом анальгетика. Их применяют для лечения болевых синдромов, в том числе в стоматологии. Лечит душу и тело специально подобранная мелодичная музыка, чаще классическая или эстрадно-симфоническая, а также народная. Занятия пением зарекомендовали себя как весьма эффективный метод в борьбе с такими заболеваниями, как бронхиальная астма, эмфизема легких…

Нам необходимо понять, что культура здоровья – это самое главное в жизни. А музыка, и в том числе обучение на музыкальном инструменте, способны вызвать положительные изменения в центральной нервной системе и жизненно важных органах. Вот почему посредством музыки так важно воздействовать на воспитание и здоровье ребенка. Продуманно подобранный музыкальный материал способен оказать влияние даже на черты характера ребенка. Так, застенчивым, замкнутым детям преподаватели стараются задавать жизнерадостные, темпераментные произведения.
Процесс учебы в музыкальной школе во многом зависит от родителей. Надо настроить ребенка не бояться трудностей, походить вместе с ним на занятия, поддерживать, подбадривать его. Также родители беспокоятся, что ребенок не будет успевать учиться одновременно в двух школах. Наоборот, это помогает ему, прежде всего, правильно организовать свой рабочий день, прививает необходимые трудовые навыки. Когда ребенок овладеет игрой на музыкальном инструменте, какую радость это приносит ему и родителям! А положительные эмоции, как известно, благотворно сказываются на здоровье.

Сегодня детская музыкальная школа № 1 – учебно-творческая структура, включаюшая комплексное обучение юных музыкантов. В школе часто проводятся музыкальные праздники, конкурсы, концерты, в которых дети принимают активное участие под руководством опытных преподавателей. По программе И. П. Манаковой работает группа эстетического развития, где обучаются малыши с трехлетнего возраста. В школе созданы различные творческие коллективы: вокальный ансамбль, оркестр русских народных инструментов, музыкальный театр, камерный ансамбль, вокально-инструментальный ансамбль. Открыто новое отделение – вокальное, где преподаватели работают в классическом и эстрадном направлении. А какой выбор прекрасных по звучанию инструментов! Это и скрипка, виолончель, флейта, фортепиано, кларнет, саксофон, труба, гитара, домра, балалайка, баян, аккордеон, ударные инструменты… Словом, мы приглашаем учиться всех, кто хочет приобщиться к прекрасному миру искусства и тем самым повысить свой интеллектуальный уровень, эмоциональное и физическое здоровье.